趣味计算大闯关，一至六年级数学狂欢——海口市琼山第三小学集团总校开展2025年春季数学计算“月闯关”活动

　　在数学的奇妙世界里，计算是开启智慧大门的钥匙。为了让同学们感受计算的乐趣，激发对数学的热爱，琼山三小集团总校举办了一至六年级趣味计算闯关活动。活动现场充满了紧张与欢乐，同学们在挑战中展现出非凡的智慧和勇气。而在这紧张又热烈的氛围中，云文龙校长和蒙绪川主任穿梭在各个教室之间。校长和主任的每一步都走得沉稳而坚定，每到一处，他们都会驻足片刻，目光温柔地落在同学们的身上。

　　低年级的小同学们迎来了充满童趣的计算关卡。他们睁着大大的眼睛，小手认真地比划着，稚嫩的脸庞满是专注，在轻松愉快的氛围中完成了一道道趣味算术题。

　　中年级的同学们则走进了“数学冒险城堡”。这里的关卡更具挑战性，大家你追我赶，思维在数字间跳跃，每当成功闯过一关，脸上便绽放出自豪的笑容 ，教室里回荡着此起彼伏的答题声。

　　高年级的活动现场仿佛一场激烈的数学竞赛。面对难题，他们毫不退缩，有的托腮沉思，有的奋笔疾书，在草稿纸上写下密密麻麻的思路。

　　活动结束后，老师们对此次计算闯关活动进行了全面深入的总结与反思。

　　庄秀娟组长分别从成绩、试卷内容、存在问题、教学建议这几方面进行了本次闯关活动质量分析。

　　袁文金副教导分享了自己的经验，说明了要如何做才能提高学生的计算能力，给老师们很大的启发。

　　武金艳副主任强调了要从一二年级就要着重抓学生的计算能力，为之后的学习打下基础。

　　蒙绪川主任分享了外出学习到的经验与感想，鼓励老师们互相学习，优化教学方式，提高课堂效果。

　　陈一菠副校长明确了要以此次活动为契机，深化教学改革，共享优质教学资源，推动数学计算教学质量的提升。

　　云文龙校长指出了教学中存在的问题。部分学生计算能力仍有待提高，不同班级、不同层次学生之间的成绩差距较为明显。部分教师对学生个体差异关注不足，导致部分基础薄弱的学生在计算学习上掉队。此外，在教学过程中，部分教师对计算教学的目标理解不够深入，过于侧重结果，忽视了对学生思维过程的培养，影响了学生综合能力的提升。这些问题需要引起我们的高度重视，在今后的教学中着力改进。

　　吴媛老师、莫书河老师、吴杨杰老师在云文龙校长的指导下分享了自己对本次计算闯关活动质量分析的想法。

　　计算闯关活动在校长的关注和鼓励下圆满结束。此次趣味计算闯关活动，不仅检验了同学们的计算能力，更让大家体会到数学的魅力。它不再是枯燥的数字运算，而是充满趣味与挑战的游戏。

       相信在校长的关怀下，在全体师生的共同努力下，我们的校园将会充满更多的精彩与可能，同学们也将在这片知识的沃土上茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩 。期待下一次数学活动，再次见证同学们的精彩表现！

照片：数学组

编辑：吴曼怡

初审：庄秀娟

复审：陈一菠

终审：云文龙