新学期的开始，我校低年级合唱社团也注入了新的活力。团员都是来自一、二、三年级的学生。经过这三个多月与同学们的合作和努力，合唱社团团员们在胡英老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、童声合唱社团的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

二、基本乐理知识及音准节奏的训练

俗话说得好，要想把音乐学好就必须先学习乐理知识。乐理知识就是音乐的钥匙，有了这把钥匙你就能更快地打开音乐之门，进入音乐殿堂。

 所以我都是从零开始为同学们讲解乐理知识。在学习乐理的同时，每节课都会训练同学们的音准，从听音模唱到视唱，再到节奏练习，同学们的识谱能力有了极大的提高。

三、声音与气息的统一训练

在开展合唱的初期，由于选择的都是低年级的学生，他们对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。

在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。

在忙碌中本学期的合唱社团工作已近尾声，回顾这个学期的工作情况是有付出也有收获。在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个学期，我会投入更大的热情，把社团活动做的更好！

谢谢各位领导和老师们的帮助与鼓励！我会继续努力，在下个学期中继续加强训练，我们争取唱出好的作品。丰富合唱团的演唱技巧，提高合唱团的整体水平。继续吸纳优秀的合唱新队员，补充新鲜力量。

撰稿：胡英

审核：李冰