竹竿舞又称竹杠舞,发源于我国少数民族黎族,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样,在有节奏,有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。黎族人喜欢跳“竹竿舞”。舞时,两边各蹲4个人,每个人双手平握竹竿末端,按节奏张合敲打,舞者随着竹竿的张合,两脚不断上跳下踏,做出各种美妙动作,舞蹈颇有热烈,引人入胜。
社团展演
竹竿舞又称竹杠舞,发源于我国少数民族黎族,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样,在有节奏,有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。黎族人喜欢跳“竹竿舞”。舞时,两边各蹲4个人,每个人双手平握竹竿末端,按节奏张合敲打,舞者随着竹竿的张合,两脚不断上跳下踏,做出各种美妙动作,舞蹈颇有热烈,引人入胜。
怎么样!是不是很惊艳呢!虽然也有的同学节奏掌握的还不是很好,但是他们愿意去尝试,学习,每个人都是快乐和积极的。
持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间,不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。
在“开合开开合”的节奏里,跳着“进出进进出”的节奏,原来竹竿舞应该这样跳!于是越来越多的孩子越跳越自信了。
每一次练习中,孩子们都非常认真努力挑战自己,加油吧孩子们!
本学期末社团展演,孩子们跳出风采,越来越自信满满!竹竿舞对学生有很强的吸引力,使学生在参与、尝试、挑战的过程中体验民间游戏的乐趣,不仅能增强他们的体质,还能发展他们的创造力,增强他们的合作意识,更为重要的是让孩子感受跳竹竿舞的快乐,获得成功的喜悦!
撰稿:黄月銮
图片:黄月銮
审核:吴多敏